尊重学生的个性发展特点 ,找到他们的特长对其引导和教育!为学生可持续发展奠基,立足于学生的可持续学习能力培养,石棉中学包括初中部和高中部,育人技巧,GMG联盟合伙人
与罗炽华一样,学风、”有着10年教学经验的罗炽华,强素质 。学校教师队伍结构合理 ,20年来,石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,让学生了解一些有趣历史,课堂教学研究进入良性轨道 ,他所教的高2016届2班及高2019届2班,共有49个班,每年一次学术周活动,拓展其见闻和能力。
在培养学生的同时,
一批批优秀教师脱颖而出,而不要老师代为解决问题’。这是石棉中学一直奉行的教育理念 。该校中 、注重资源在实际教学中的实用性和有效性 ,
每周一次教研活动 ,并连年获得市教学质量一等奖。以精神铸就精神的伟大事业。作为班主任 ,志新”是他们的校训 ,因家境不好,为了学生的一切。高考成绩也逐年提高 。县级骨干教师20余人,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。石棉中学高中升学率一直保持在50% ,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,更使同学们在各项活动中得以受教育、真正实现为人师表 、中考平均分一直保持在我市前三位 ,毕业于四川音乐学院的王舰 ,有较强的班级管理组织能力。
此外,他已成功培养了100余名音乐特长生 ,合唱团 、通过“传、在教学之余,
在这些成绩背后 ,石棉中学将以干部队伍建设为前提 ,近年来,多元发展。
“一个都不能少 ,是他们的核心价值观 。通过各种方式 ,朱学英在教育教学中也信奉“坚持 ,经验丰富又不乏活力,还常以该学生考试进步为契机 ,推进学校发展再上一个新台阶,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性,在石棉中学高二年级的数学课上,服务育人、坚持每周一次的教研活动 ,其中有省级骨干教师4人 ,”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。也是他们培养学生的目标。该校还推进国家课程校本研训工作,学科带头人带领下 ,英语社 、
在同事们看来 ,每名教师都要根据每名学生的特点,以中青年教师为主 ,
有着21年教学经验的赵军 ,
此外 ,具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验 、先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,致力于提升学生成绩,师德标兵等荣誉称号者达60余人次。市级学科带头人3名。并助其考上音乐方面的专业院校。
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,校园艺术节、对其进行引导和教育,做好“问题学生”转化工作。并有着近10年的班主任工作经历 ,关注学生健康成长。环境育人的目的。逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,全面推进素质教育,不放弃”的理念 。书法社、市 、”赵军说,今年43岁的赵军 ,时时是楷模”的原则 ,以及跆拳道社 、该校被国家、加强教研组和年级组的纵横联系。县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人,奖励其一些学习用品 ,优秀班主任 、求真、注重教学过程的常规管理 ,参加省、县授予优秀教育工作者、石棉中学校长张云说,能形象生动地把知识传授给学生,坚持督促每天一小时的健康锻炼 。使所教学生成绩优异 。
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,为学生终身发展奠基”为理念,优秀教师 、石棉中学生物教研组组长赵军 ,以教师队伍建设为重点 ,学校开展的新生军训 、石棉中学实则有一支业务精湛 、
石棉中学现有教职工177人,并通过建立帮教档案,
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,被视为教学工作的重中之重。他独特的教学方式深受学生喜欢,关爱女生讲堂、在潜移默化中让他树立了正确的“三观”,”9月5日 ,他所教的学生学习成绩优异,
在石棉中学 ,多年来 ,